2015年河南公务员考试片段阅读练习（8）
在2015年河南公务员考试片段阅读的做题过程当中，除了需要一颗沉稳的心态之外，还需要自己在日常的生活中多涉猎文字知识，从而帮助自己快速地理解文段的内容和抓住文段精髓，进而夺得高分。河南公务员考试网整理了一系列片段阅读练习，供考生参考，考生同时可结合2015年河南公务员考试通用教材备考。
1.历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西,也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底,还是没有把自己的研究对象看作活物,他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。
这段文字主要说明的是( )。
A.历史的遗产与人生体验的关系
B.研究者与研究对象的关系
C.研究者的文字表述问题
D.一些历史研究文章呆板无趣的原因
2.人类发展速度比率的问题同人类文化各阶段的相对长度直接有关。人类发展的速度自始至终是循着几何级数递增的,虽不是严格遵守这个规律,但基本上是如此。这一点不仅曾为历史事实所证明,而且从理论上说,也不可能遵循其他的规律。因为每当人类获得一项准确的知识之后,就变成了进一步获得新知识的动力,就这样一直推进到极其错综复杂的现代知识。因此,虽然人类在最早一个阶段的进步速度最慢,在最近一个阶段的进步速度最快,可是我们如果就这两个阶段的成就同全部成就的关系来估量,则最早一个阶段的成就是相对量可能是最大的。我们认为下边这种看法有可能会得到公认,那就是:人类在蒙昧阶段的进步就其对人类整个进步过程的关系而言,要大于野蛮阶段的进步；同样，人类整个野蛮阶段所取得的进步要大于其后整个文明阶段的进步。
作者提出这样的看法是因为( )。
A.蒙昧阶段最长,野蛮阶段次之,文明阶段最短
B.蒙昧阶段取得进步所付出的劳动量最大,野蛮阶段次之,文明阶段最少
C.人类早期成就是以后发展的动力和基础
D.人类智力的发展比具体成就更重要
3.中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。
这句话中“烧钱的事业”可以理解为（ ）
A．教育是一项非常费钱的事业
B．对教育应该投资而不应从中谋利
C．对教育的投资可能无法收回成本
D．国家应该增加教育投资力度
4.藏羚羊属于国家一级保护野生动物,被列为国际《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录1物种,主要分布在新疆、青海、西藏的高原地区,另有零星个体分布在克什米尔地区。历史上藏羚羊的数量曾经达到百万只之多,20世纪最后20年,以藏羚羊绒为原料的世界上最昂贵的披肩莎图什在西方极度流行,使越来越多的藏羚羊成为盗猎者枪口下的牺牲品,数量急剧下降。
这段文字主要说明的是()。
A.藏羚羊属于国家一级保护野生动物
B.现在无法知道确切的藏羚羊种群数量
C.藏羚羊主要分布在高原地区
D.藏羚羊数量急剧下降的主要原因
5.在当今中国，流行音乐以其势不可挡的冲击力席卷了文化市场，夺去了大部分听众。诚然，流行音乐以它通俗易懂的歌词和琅琅上口的旋律抓住了多数年轻人的心。但不能否认在另一方面，听众远离古典音乐的原因还在于他们在心理上认为这种音乐过于高雅，是贵族、绅士们的艺术，可望而不可及。
作者对两种音乐的观点是（ ）
A．喜欢流行音乐
B．喜欢古典音乐
C．站在客观的立场上评价两者
D．喜欢流行乐和古典乐
河南公务员考试网参考答案及解析：
1.A【解析】“历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西。”这句话是材料的中心。后面则是对这一中心的具体阐述和例证。材料主要强调了研究对象应该是“活生生”的东西,也就要和自己的人生体验相结合,即人文研究者的人生体验对研究历史遗产的重要性。B项的范围过大,C、D理解片面,只有A项概括了题干的主要内容。
2.C【解析】题干中“这样的看法”是指代原文中划横线的句子,简言之“人类早期阶段取得的进步要大于其后阶段的进步”。根据原文“就其对人类整个进步过程的关系而言”可知C项的表述是正确的,它是从精神实质上回答了“原因”。作者在这里提出“人类早期阶段取得的进步要大于其后阶段的进步”的看法,其“原因”之所以是“人类早期成就是以后发展的动力和基础”,是因为立论的角度是“就其对人类整个进步过程的关系而言”。如果不是这个角度,立论就站不住脚,更谈不上寻找立论的“原因”了。A项从时间长短来谈,不符合文意要求。B项从劳动量大小来谈,也不符合原文表述,A、B两项都只是表面上原因。D项进行的是横向比较,而作者的看法是纵向比较,因此D项也应排除。
3.B【解析】既然把教育定为公益事业，那从公益事业的含义不难理解教育应属于非赢利事业，因此正确选项为B项。
4.A【解析】这个段落所围绕的中心句其实在段首,即“藏羚羊属于国家一级保护野生动物”,其后面的文字都是介绍“藏羚羊”的,如“分布”“数量减少的原因”等,因此文段的中心应该是“藏羚羊属于国家一级保护野生动物”,即A选项。
5.C【解析】片段中作者只是客观陈述对流行音乐和古典音乐的评价，指出“流行音乐以它通俗易懂的歌词和琅琅上口的旋律抓住了年轻人的心”，而听众之所以远离古典音乐，则可能是他们认为古典音乐过于高雅。因此正确选项为C项。
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这段文字主要说明的是( )。
A.历史的遗产与人生体验的关系
B.研究者与研究对象的关系
C.研究者的文字表述问题
D.一些历史研究文章呆板无趣的原因
2.人类发展速度比率的问题同人类文化各阶段的相对长度直接有关。人类发展的速度自始至终是循着几何级数递增的,虽不是严格遵守这个规律,但基本上是如此。这一点不仅曾为历史事实所证明,而且从理论上说,也不可能遵循其他的规律。因为每当人类获得一项准确的知识之后,就变成了进一步获得新知识的动力,就这样一直推进到极其错综复杂的现代知识。因此,虽然人类在最早一个阶段的进步速度最慢,在最近一个阶段的进步速度最快,可是我们如果就这两个阶段的成就同全部成就的关系来估量,则最早一个阶段的成就是相对量可能是最大的。我们认为下边这种看法有可能会得到公认,那就是:人类在蒙昧阶段的进步就其对人类整个进步过程的关系而言,要大于野蛮阶段的进步；同样，人类整个野蛮阶段所取得的进步要大于其后整个文明阶段的进步。
作者提出这样的看法是因为( )。
A.蒙昧阶段最长,野蛮阶段次之,文明阶段最短
B.蒙昧阶段取得进步所付出的劳动量最大,野蛮阶段次之,文明阶段最少
C.人类早期成就是以后发展的动力和基础
D.人类智力的发展比具体成就更重要
3.中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。
这句话中“烧钱的事业”可以理解为（ ）
A．教育是一项非常费钱的事业
B．对教育应该投资而不应从中谋利
C．对教育的投资可能无法收回成本
D．国家应该增加教育投资力度
4.藏羚羊属于国家一级保护野生动物,被列为国际《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录1物种,主要分布在新疆、青海、西藏的高原地区,另有零星个体分布在克什米尔地区。历史上藏羚羊的数量曾经达到百万只之多,20世纪最后20年,以藏羚羊绒为原料的世界上最昂贵的披肩莎图什在西方极度流行,使越来越多的藏羚羊成为盗猎者枪口下的牺牲品,数量急剧下降。
这段文字主要说明的是()。
A.藏羚羊属于国家一级保护野生动物
B.现在无法知道确切的藏羚羊种群数量
C.藏羚羊主要分布在高原地区
D.藏羚羊数量急剧下降的主要原因
5.在当今中国，流行音乐以其势不可挡的冲击力席卷了文化市场，夺去了大部分听众。诚然，流行音乐以它通俗易懂的歌词和琅琅上口的旋律抓住了多数年轻人的心。但不能否认在另一方面，听众远离古典音乐的原因还在于他们在心理上认为这种音乐过于高雅，是贵族、绅士们的艺术，可望而不可及。
作者对两种音乐的观点是（ ）
A．喜欢流行音乐
B．喜欢古典音乐
C．站在客观的立场上评价两者
D．喜欢流行乐和古典乐
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1.A【解析】“历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西。”这句话是材料的中心。后面则是对这一中心的具体阐述和例证。材料主要强调了研究对象应该是“活生生”的东西,也就要和自己的人生体验相结合,即人文研究者的人生体验对研究历史遗产的重要性。B项的范围过大,C、D理解片面,只有A项概括了题干的主要内容。
2.C【解析】题干中“这样的看法”是指代原文中划横线的句子,简言之“人类早期阶段取得的进步要大于其后阶段的进步”。根据原文“就其对人类整个进步过程的关系而言”可知C项的表述是正确的,它是从精神实质上回答了“原因”。作者在这里提出“人类早期阶段取得的进步要大于其后阶段的进步”的看法,其“原因”之所以是“人类早期成就是以后发展的动力和基础”,是因为立论的角度是“就其对人类整个进步过程的关系而言”。如果不是这个角度,立论就站不住脚,更谈不上寻找立论的“原因”了。A项从时间长短来谈,不符合文意要求。B项从劳动量大小来谈,也不符合原文表述,A、B两项都只是表面上原因。D项进行的是横向比较,而作者的看法是纵向比较,因此D项也应排除。
3.B【解析】既然把教育定为公益事业，那从公益事业的含义不难理解教育应属于非赢利事业，因此正确选项为B项。
4.A【解析】这个段落所围绕的中心句其实在段首,即“藏羚羊属于国家一级保护野生动物”,其后面的文字都是介绍“藏羚羊”的,如“分布”“数量减少的原因”等,因此文段的中心应该是“藏羚羊属于国家一级保护野生动物”,即A选项。
5.C【解析】片段中作者只是客观陈述对流行音乐和古典音乐的评价，指出“流行音乐以它通俗易懂的歌词和琅琅上口的旋律抓住了年轻人的心”，而听众之所以远离古典音乐，则可能是他们认为古典音乐过于高雅。因此正确选项为C项。
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