2015年河南省兰考县特岗教师面试工作实施方案
兰考县2015年特设岗位教师面试工作实施方案
根据《河南省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办，2015年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法和岗位设置的通知》的文件精神，河南公务员考试网制定兰考县2015年特岗教师面试工作实施方案。一、组织领导
为切实加强对特设岗位教师面试工作的领导，兰考县成立由县政府牵头，县监察局、人社局、财政局、编办、教体局组成的领导小组，领导组下设办公室，办公室设在教体局，具体组织实施面试工作。
二、工作原则
1、坚持“公开、公平、公正、竞争、择优”的原则，规范面试程序，严肃工作纪律，提高面试工作水平，科学、客观、公正选拔优秀人才。
2、参加面试的所有工作人员，执行回避制度，遵守工作纪律，各司其职，各负其责，服从工作安排，忠于职守，不徇私情，公道正派，确保面试工作正常、有序进行。
3、考点实行全封闭管理，设置考场示意图，对各个功能室进行明确标识，考生一律不准携带手机等通迅工具，考点实行无线信号屏蔽，与面试工作无关人员严禁进入考点。
三、资格审查
（一）时间：2015年8月10日，上午8：00——11：30,下午3：00—6：30
（二）地点：兰考县城关镇东街小学（县政府西100米路北）
（三）提交证件
1、笔试准考证
2、《河南省2015年特设岗位教师招聘登记表》（当场填写）
3、身份证（不含临时身份证、过期身份证）
4、毕业证（未取得毕业证的应届普通高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具的无违纪行为并能按时毕业的有效证明）
5、教师资格证（往届毕业生需带）
6、面试通知单（自行在招聘网下载打印）
7、5张照片（要求与网上报名时上传数码照片同一底版
考生持以上原件参加复审，通过资格复审的考生方可参加面试，考生如缺少有关材料（证件）或没有按规定时间参加资格复审的，视为自动放弃。
四、面试时间、地点和内容
（一）面试时间：8月11日，早上 7点报到集中。
（二）面试地点：兰考县城关镇东街小学（县政府西100米路北）
（三）面试分值：满分为100分。
（四）面试形式及内容：各学科面试均采取说课形式，主要考察应试者学科知识和教师基本素养（教学目标、教学方法、教学过程、教学能力、教学效果）、语言表达能力、仪表举止等（说课评分标准见附件2）。面试以兰考县2014-2015学年下学期正在使用的初中、小学课本为教材。小学以兰考县现行四年级下学期教材为说课内容（其中小学体育为3—4年级人教版内容）；初中以兰考县八年级下册教材为说课内容（体育为八年级全一册），化学以九年级下册教材为说课内容（见附件1：兰考县2015年特岗教师招聘命题范围用书清单）。
五、评委组成
评委和记分人员从外地聘请，工作人员由人社局、财政局、编办、教体局抽调，安全保卫、监督由公安、纪检（监察）派出，并邀请人大代表、政协委员全程参与。
六、面试程序
（一） 面试考场设置
根据各学科人数和实际需要，设九个面试考场，说课内容在面试开始前，由评委从现行初中、小学相关教材中，采取随机抽取办法予以确定。
第一考场 小学语文 26
第二考场 小学数学 27
第三考场 小学体育 4 小学音乐3 小学美术 4 中学音乐7
中学美术6 ＝24
第四考场 中学物理12 中学化学8 中学生物12 ＝32
第五考场 中学语文16 中学政治4 小学政治4 ＝24
第六考场 中学数学18 中学信息技术6 小学信息技术4＝28
第七考场 中学外语21
第八考场 小学外语22
第九考场 小学劳技1 中学劳技1 中学体育4 中学历史6
中学地理10 小学科学4 ＝26
（二）面试办法
1、考生凭准考证、身份证、面试通知单进入候考室,按学科抽签确定面试顺序号。
2、考生按抽取的面试顺序号到备课室进行备课，备课时间为10-15分钟。7：30开始备课，之后每隔15分钟，考生按顺序号依次进入备课室按指定课程进行备课，8点钟开始面试，考生进入备课室不得自带教材（备课室提供教材）。
3、考生进入面试室，只报本人所抽取的顺序号，不得自报本人姓名、不介绍个人情况，否则不记面试成绩。
4、说课时间不超过15分钟。
5、当场评分（分值取整数）、计算得分（平均分值保留两位小数），面试成绩当场对本人进行公布。
6、面试结束后，即刻离开考点。
七、其它说明
1、特设岗位教师的面试工作按照“公开、公平、公正”的原则，在资格审查、面试过程中，对考生进行现场照像；接受社会各界监督。
2、资格审查贯穿于招聘工作的全过程。若发现冒名顶替、弄虚作假等违规行为，一经查实，取消招聘资格。
3、本方案解释权归兰考县特设岗位教师招聘工作领导小组，招聘过程中有关事宜由招聘工作领导小组研究决定。
附件1：兰考县2015年特岗教师招聘命题范围用书清单
初中政治 八年级下册 人民教育出版社
初中语文 八年级下册 人民教育出版社
初中数学1 八年级下册 华东师范大学版社
初中物理 八年级下册 北京师范大学出版社
初中化学 九年下册 科学出版社（北京） 广东教育出版社（广州）
初中生物 八年级下册 人民教育出版社
初中地理 八年级下册 商务印书馆 星球地图出版社
初中历史 八年级下册 岳麓书社出版
初中英语 八年级下册 科学普及出版社（北京市仁爱教育研究所编著）
初中信息技术 八年级下册 河南大学出版社 河南电子音像出版
初中音乐 八年级下册 西南师范大学出版社
初中体育 八年级全一册 人民教育出版社
初中美术 八年级下册 人民教育出版社
初中劳技 八年级下册 河南科学技术出版社
小学语文 四年级下册 河北教育出版社
小学数学 四年级下册 河北教育出版社
小学英语 四年级下册 人民教育出版社
小学信息技术 四年级下册 河南科学技术出版社
小学音乐 四年级下册 人民教育出版社
小学美术 四年级下册 人民教育出版社
小学劳技 四年级下册 河南科学技术出版社
小学科学 四年级下册 大象出版社
小学体育 三—四年级 人民教育出版社
附件2：说课评分标准
面试人编号：
| 一级 标题 |
二级标题 | 分 值 |
得 分 | ||
| 优 90 - 100% |
良（%） 70- 80% |
中（%） 50- 60% |
|||
| 教学 理念 |
符合课程标准基本要求。着眼学生发展,注重学生综合素养。 | 10 | |||
| 教学 目标 |
三维目标明确、具体、切合实际。符合教材基本要求 及学生认知、思维、心理发展水平。 |
10 | |||
| 教学 内容 |
正确理解和创造性的使用教材，准确把握教材的重点、难点。 对教学内容进行合理加工和整合。能围绕教学目标和教材科学 开发处理教学资源。 |
20 | |||
| 教学 过程 |
教学设计科学有序，重点突出。教学环节组织有条理、有层 次，衔接紧密过渡自然。 |
20 | |||
| 教学 方法 |
灵活多样。讲解、示范、提问符合学习规律。有利于学生良 好学习习惯的养成和学习方法的培养。 |
20 | |||
| 整体 素质 |
教态自然亲切，精神饱满。语言生动准确，富有感染力。文化底 蕴深厚，具有教学智慧。板书设计科学合理、简洁美观。 |
20 | |||
| 总分 | 100 | ||||
| 评委签名： | |||||
兰考县特岗教师招聘工作领导小组
2015年8月7日
2015年8月7日
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