2014年河南公务员申论写作六大弊病
俗话说，“得申论者得天下”。而在申论考试科目中，令大多数考生头疼的就是文章写作部分，也就是最后一道题目。文章写作题不仅要求考生具备一定的文字表达能力，更重要的还是要具备申论的基本思维，也就是提出问题、分析问题和解决问题的整体过程。考生往往对文章写作产生很多误区：比如，认为文章写作和高考作文是一样的，还有的认为文章写作是对申论前面几道客观题的综合，还有的则认为文章写作就是抄给定材料。其实，文章写作是真正考查考生是否具有政治见解的综合性试题，简言之，就是通过文章写作表达自己的行政意图。
申论作为一种测查考生是否具备公务员一般职位所需能力要素的重要考查方式，广泛运用于我国各级公务员考试中，针对广大考生在《申论》写作常见错误，本文试就这些常见错误加以分析，以期对考生有所帮助。
一、只站在自己的角度去看待申论考试
在公务员申论考试中要想考出好的成绩，考生不仅要做好充分的准备，还要有“换位”思维。考生在做了大量的真题后，会对出题专家的思路有些直观的了解和感受，但是，很多考生仅仅停留在这样的层面上。但是，建议考生在进行热点复习时，除了了解热点，还要把自己当成出题专家，从出题的角度，设想该热点可能出题的角度。这样，能够使学生的学习更具效率。
二、摘抄命题材料泛滥
申论材料中观点性、态度倾向性或精辟性的关键句、关键段落往往会被考生信手拈来摘抄到自己的文章中，有时甚至大篇幅一字不差地照搬，或者每一段摘抄几句材料中的原句，这着实令阅卷人员认为该考生胸中无墨、肚中无水，只会人云亦云、亦步亦趋。申论文章构思讲究源于材料，高于材料，文章中适当地援引一下材料中的原句也并非不可，但不可过多，最好是对材料原句的同义改写，即用自己的语言将材料中的关键句复述下来，或者用排比、递进等表达方式将材料中的关键句进行高度概括后作为自己的论据使用，使自己的论述与材料的主旨有异曲同工之妙。
三、观点不明朗，角度把握不准
一些考生囿于就事论事，没有对给定材料进行必要的概括、提炼、引申、深化，阅卷人员阅读了几大段还是不知考生的观点藏在何处。观点最好开门见山，直击题目，使下文都围绕着观点展开，文章结尾务必扣回题目，为阅卷人员行方便就是为自己行方便。要想把握文章的写作角度，首先要正确理解给定材料的主旨和内涵，从材料中攫取关键词、关键句。通常关键句出现的标志有领导人的权威讲话、有关部门的新闻发布会、专家学者的观点、媒体舆论的评论、社会公众的心声等等，关键句常常出现在某一段文字的开关或结尾，具有高度概括性或政策性的句子，往往以总结性的词汇来引导。
四、语句表达上缺乏逻辑性
这部分的问题是考生不易发现的，自己特有的语言习惯决定了写作上出现前言不搭后语的现象，举几个例子：
1、“随着经济社会发展的同时”。这句话是考生经常用到的，看似非常正确，但存在着严重的语病。要么说“随着经济社会的发展”，要么说“在经济社会发展的同时”。将两句话的结构放在一起则是语句杂糅。
2、“曾几何时，小桥流水人家在很多地方已经成为人们的记忆。”这句同样存在严重问题，“曾几何时”指过去，而在此句，作者显然要表达现在。
3、“中国是一个拥有大规模人口的国家。”这句话单从字面来看没有问题，但通常情况下我们不这么说话，直接就是“中国是一个人口大国”足矣。这种为了迎合政府语言而导致说话异常的现象是很多考生的误区。
五、文章内容不够丰满
这是广大考生面临的一个通病，词穷。不知道该说些什么，写作之前没有思考，提笔就写，造成内容上空洞，没有思想内涵，有的直接写大白话，写到一半发现已无话可说，只好抄材料，而抄材料在文章写作中是万万不可的。针对这个问题，建议考生平时要多积累，在生活中就学会用申论的思维去思考问题，这个思维也是公务员应该具备的最基本的能力。
考生想要培养这种能力，平时就不能只看不动笔，一定要动笔自己训练。可以利用2014年河南公务员考试通用教材中的模拟题进行训练，再多看上面的范文调整自己的写作方式，长久训练下来，势必会取得良好的效果。
六、解决问题的措施不切实际
申论文章侧重于考察考生解决实际问题的能力，但很多考生所提措施大而空，动辄“领导重视”、“加强宣传”、“营造气氛”、“加大财政投入”、“建立健全法律法规”等等惯性套路。殊不知，财政是有严格的预算审批程序的，不是说想增加投入就能增加得了的。在中国建立和修改法律法规要经历相关部门和机构进行“立项或提案-起草-审查审议-批准通过-公布”等庞大而复杂的程序，而不是一个部门或一个地区有特权主宰法律法规的制定和修改的，考生动辄提出建立健全法律法规在实际工作中操作起来谈何容易？对策应与所给材料的倾向性相符合，要有针对性和可行性，要能解决实际问题，如同“一个萝卜一个坑”、“一把钥匙开一把锁”。
阅读此文的人还阅读了
2014年河南公务员申论审题步骤相当重要
相关文章
申论作为一种测查考生是否具备公务员一般职位所需能力要素的重要考查方式，广泛运用于我国各级公务员考试中，针对广大考生在《申论》写作常见错误，本文试就这些常见错误加以分析，以期对考生有所帮助。
一、只站在自己的角度去看待申论考试
在公务员申论考试中要想考出好的成绩，考生不仅要做好充分的准备，还要有“换位”思维。考生在做了大量的真题后，会对出题专家的思路有些直观的了解和感受，但是，很多考生仅仅停留在这样的层面上。但是，建议考生在进行热点复习时，除了了解热点，还要把自己当成出题专家，从出题的角度，设想该热点可能出题的角度。这样，能够使学生的学习更具效率。
二、摘抄命题材料泛滥
申论材料中观点性、态度倾向性或精辟性的关键句、关键段落往往会被考生信手拈来摘抄到自己的文章中，有时甚至大篇幅一字不差地照搬，或者每一段摘抄几句材料中的原句，这着实令阅卷人员认为该考生胸中无墨、肚中无水，只会人云亦云、亦步亦趋。申论文章构思讲究源于材料，高于材料，文章中适当地援引一下材料中的原句也并非不可，但不可过多，最好是对材料原句的同义改写，即用自己的语言将材料中的关键句复述下来，或者用排比、递进等表达方式将材料中的关键句进行高度概括后作为自己的论据使用，使自己的论述与材料的主旨有异曲同工之妙。
三、观点不明朗，角度把握不准
一些考生囿于就事论事，没有对给定材料进行必要的概括、提炼、引申、深化，阅卷人员阅读了几大段还是不知考生的观点藏在何处。观点最好开门见山，直击题目，使下文都围绕着观点展开，文章结尾务必扣回题目，为阅卷人员行方便就是为自己行方便。要想把握文章的写作角度，首先要正确理解给定材料的主旨和内涵，从材料中攫取关键词、关键句。通常关键句出现的标志有领导人的权威讲话、有关部门的新闻发布会、专家学者的观点、媒体舆论的评论、社会公众的心声等等，关键句常常出现在某一段文字的开关或结尾，具有高度概括性或政策性的句子，往往以总结性的词汇来引导。
四、语句表达上缺乏逻辑性
这部分的问题是考生不易发现的，自己特有的语言习惯决定了写作上出现前言不搭后语的现象，举几个例子：
1、“随着经济社会发展的同时”。这句话是考生经常用到的，看似非常正确，但存在着严重的语病。要么说“随着经济社会的发展”，要么说“在经济社会发展的同时”。将两句话的结构放在一起则是语句杂糅。
2、“曾几何时，小桥流水人家在很多地方已经成为人们的记忆。”这句同样存在严重问题，“曾几何时”指过去，而在此句，作者显然要表达现在。
3、“中国是一个拥有大规模人口的国家。”这句话单从字面来看没有问题，但通常情况下我们不这么说话，直接就是“中国是一个人口大国”足矣。这种为了迎合政府语言而导致说话异常的现象是很多考生的误区。
五、文章内容不够丰满
这是广大考生面临的一个通病，词穷。不知道该说些什么，写作之前没有思考，提笔就写，造成内容上空洞，没有思想内涵，有的直接写大白话，写到一半发现已无话可说，只好抄材料，而抄材料在文章写作中是万万不可的。针对这个问题，建议考生平时要多积累，在生活中就学会用申论的思维去思考问题，这个思维也是公务员应该具备的最基本的能力。
考生想要培养这种能力，平时就不能只看不动笔，一定要动笔自己训练。可以利用2014年河南公务员考试通用教材中的模拟题进行训练，再多看上面的范文调整自己的写作方式，长久训练下来，势必会取得良好的效果。
六、解决问题的措施不切实际
申论文章侧重于考察考生解决实际问题的能力，但很多考生所提措施大而空，动辄“领导重视”、“加强宣传”、“营造气氛”、“加大财政投入”、“建立健全法律法规”等等惯性套路。殊不知，财政是有严格的预算审批程序的，不是说想增加投入就能增加得了的。在中国建立和修改法律法规要经历相关部门和机构进行“立项或提案-起草-审查审议-批准通过-公布”等庞大而复杂的程序，而不是一个部门或一个地区有特权主宰法律法规的制定和修改的，考生动辄提出建立健全法律法规在实际工作中操作起来谈何容易？对策应与所给材料的倾向性相符合，要有针对性和可行性，要能解决实际问题，如同“一个萝卜一个坑”、“一把钥匙开一把锁”。
阅读此文的人还阅读了
2014年河南公务员申论审题步骤相当重要
点击分享此信息：
相关文章
