特岗教师：中学政治试题
2009年特岗教师招聘初中政治考试题（参考样卷）
（满分100分，考试时间150分钟）
专业基础知识部分
一、判断题。 （判断正误，正确的在题后括号内打“∨”；错误的打“×”。每小题1分，共10分）
1.“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”（ ）
2.辩证法既可以和唯物主义结合，也可以与唯心主义同流。（ ）
3.没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。（ ）
4.企业精神是领导者思想观念的集中体现。 （ ）
5.国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。 （ ）
6.按信息流动方向，沟通可分为正式沟通和非正式沟通。（ ）
7.社会责任是法律和经济要求企业承担的义务。 （ ）
8.激励过程的出发点是需要。 （ ）
9.软科学是由研究电脑软件发展起来的一门新兴科学技术。（ ）
10.民主集中制是党的根本政治原则。 （ ）
二、单项选择题。（在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共lO分）
11.“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明（ ）
A.领导班子结构合理化至关重要
B.领导班子成员年轻化至关重要
C.领导班子中一把手的选用至关重要
D.领导班子成员之间的合作至关重要
12.商品等价交换是指（ ）
A.价格相等 B.价值相等 C.数量相等 D.质量相等
13.《资本论》第一卷出版于（ ）
A.1767年 B.1867年 C.1967年 D.1787年
14.多头管理所带来的混乱是由于违反了下面哪项管理原则？（ ）
A.命令统一原则 B.授权原则 C.例外原则 D.权责对等原则
15.战略决策的核心是（ ）
A.战略目标 B.战略思想 C.战略重点 D.战略阶段
16.人际关系学说的代表人物是（ ）
A.泰罗 B.孔茨 C.梅奥 D.巴纳德
17.组织文化中的核心和主体是（ ）
A.制度层 B.物质层 C.精神层 D.文化层
18.在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认（ ）
A.真理是主观和客观相符合 B.物质世界的可知性 C.真理的辩证法 D.真理的客观性
19.“一国两制”的构想最早开始于（ ）
A.香港问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.香港和澳门问题
20.既要“做正确的事”，又要“正确地做事”指的是计划的（ ）
A.必要性 B.可能性 C.重要性 D.有效性
三、多项选择题。（在每小题的5个备选答案中，选择2～5个符合题意的正确答案，并将其正确答案的号码填在题干后的括号内，少选、多选、错选该题均无分。每小题2分，共20分）
21.国家的象征是（ ）
A.国旗 B.国徽 C.国歌 D.国家主席 E.首都
22.行贿罪的主体可以是（ ）
A.国家工作人员 B.人民团体 C.任何企业单位 D.任何事业单位
E.任何具备刑事责任能力的公民
23.下列行政机关的行为中，属于具体行政行为的有（ ）
A.制定规章制度 B.发布戒严令 C.行政复议 D.采购办公用品 E.行政处罚
24.管理者应当具备的三种基本技能是（ ）
A.概念技能 B.人际技能 C.技术技能 D.人事技能 E.安全技能
25.下面属于统计分析方法的是（ ）
A.趋势分析法 B.比率分析法 C. 得尔菲分析法 D.专家预测法 E.回归分析法
26.在影响市场需求的因素中，属于市场主体内部的因素有（ ）
A.目标市场的选择 B.价格水平的变动 C.促销手段的运用 D.营销方法的确定 E.经济政策的变化
27.领导理论可以分为三大类，它们是（ ）
A.领导品质理论 B.领导权力理论 C.领导行为理论 D.领导作风理论 E.领导权变理论
28.收入政策的目标选择可分为（ ）
A.收入来源政策的目标选择
B.收入结构政策的目标选择
C.收入形式政策的目标选择
D.收入分配政策的目标选择
E.收入增加政策的目标选择
29.下面对员工培训和开发的含义理解正确的有（ ）
A.培训和开发是一种人力资本的投资
B.培训和开发是为组织实现目标服务的
C.培训和开发是员工职业发展的助推器
D.培训和开发是一种管理手段
E.培训和开发是对员工流动的一种约束措施
30.社会保障制度的特征有（ ）
A.覆盖层面上的社会广泛性
B.社会保障参与上的强制性
C.社会保障制度上的立法性
D.社会成员心理上的依赖性
四、简答题。（每小题5分，共20分）
31.写出实践的主体和客体及其相互关系。
32.影响资本周转速度的因素有哪些？
33.“三个代表”重要思想的科学内涵是什么？
34.构建社会主义和谐社会的原则有哪些？
五、论述题。（本大题有2小题，共20分）
35.试述解放思想、实事求是、与时俱进之间的关系。（8分）
36.在初中思想政治课教学中如何调动师生之问的“主导”和“主体”作用？并举实例作出分析。（12分）
教育学、教育心理学部分
六、简答题。（每小题5分，共10分）
1.如何评价教师课堂教学质量？
2.教学过程的基本特点有哪些？
七、论述题。（10分）
论述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。
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